Am GymFi fördern wir Schüler:nnen mit Schwächen im Lernen ebenso wie besonders begabte Schüler:innen.
Die Förderung besteht aus 6 Säulen:
Begabungsförderung
Schüler:innen mit viel Potenzial oder besonderen Begabungen fördern wir durch die gezielte Vermittlung von Stipendien-, Wettbewerbs- und weiteren zusätzlichen Angeboten. Außerdem bieten wir einen Drehtürkurs an, in dem die Schüler:innen während der regulären Unterrichtszeit an selbstgestellten Projekten arbeiten.
Sprachförderung Klasse 5/6
Wir testen alle Schüler:innen der Klassen 5 und 6 mit standardisierten Tests. Bei Problemen erhalten die Schüler:innen wöchentlich 45 Min. Sprachförder-Unterricht von Lehrkräften der Schule. Schwerpunkte sind Rechtschreibung in Kl. 5 und Leseverstehen in Kl. 6.
Förderung im Fach
Schüler:innen, deren Leistungen im Fach nicht ausreichend sind, erhalten zusätzlich Förderung. Für die Klassen 5 und 6 findet sie in Mathe und Englisch je zweimal wöchentlich von 11:40 – 12:10 Uhr in der Mittagspause statt. Für die anderen Klassen werden in der Regel 60minütige Kurse am Nachmittag für Mathematik und die Fremdsprachen eingerichtet sowie für Deutsch (Texte verstehen und selbst schreiben).
Förderband in Kl. 7
Schüler:innen mit Problemen in Englisch werden in Kl. 7 durch zwei zusätzliche Stunden Englisch bei Lehrkräften der Schule gefördert (Intensivierungskurs). Alle anderen Schüler:innen erhalten Unterricht in Kunst bzw. Musik (Pluskurs). Diese Kurse finden während der regulären Schulzeit statt.
Vertretungsunterricht ist Lernzeit
Wenn eine Stunde vertreten wird, arbeiten die Schüler:innen selbständig mit Zusatzmaterial für die Kernfächer (Englisch Kl. 5 Wortschatz und 9, Deutsch Kl. 6 Rechtschreibung, Latein/ Französisch in Kl. 7, Mathematik Kl. 8 und 10). Üben und Wiederholen ist das Ziel für alle.
Förderung der Selbst- und Arbeitsorganisation, Lerntechniken
Schüler:innen der Klassen 5/6 haben oft Probleme, sich an die Arbeitsweisen am Gymnasium zu gewöhnen. Denn nun ist es ganz wichtig, Hefte und Schulplaner selbständig und sorgfältig zu führen, rechtzeitig und regelmäßig Vokabeln und für Klassenarbeiten zu lernen. Wir unterstützen in schwierigen Fällen durch die Vermittlung von älteren Schüler:innen, die dabei helfen sich zu organisieren
Lernpaten
Vielen Schüler:innen fällt der Start am Gymnasium schwer: Es gibt mehr zu lernen, mehr Fächer, Hausaufgaben und Arbeiten. Dazu kommt noch die neue Umgebung. Unsere eigens geschulten Lernpaten aus den 9. Klassen helfen beim Ankommen: Sie sind für die „Kleinen“ da. Außerdem üben sie mit Schüler:innen, denen es besonders schwer fällt, wie man richtig lernt. Sie helfen die Übersicht über die Hausaufgaben und Klassenarbeiten zu behalten. So sollte der Start am Gymfi gelingen! – Für nähere Informationen sprechen Sie Herrn Prolingheuer oder Frau Werner an.
Weiterführend: Unser Förderkonzept hier als Download
Förderbeauftragter am GymFi ist Herr Prolingheuer.
