• Ziele: lebensnahe Kommunikation auf Spanisch; Entdecken der kulturellen Vielfalt des spanischsprachigen Raumes
• Inhalte: Erwerb der grundlegenden Sprachkenntnisse in den vier Fertigkeiten Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben. Kennen lernen der spanischen und lateinamerikanischen Lebenswelt (Landeskunde zu Jugendkultur, Musik, Essen, Feste etc.)
• Methoden: Lernwerk „Encuentros“ inkl. Arbeitsheft mit Dialogen, Texten, Bildergeschichten, Grammatik und entsprechenden Übungsformen. Systematische Erschließung von Wortfeldern, Training des Hörverstehens mit CDs, Liedern, Filmausschnitten, Lernsoftware.
• Ergebnisse: Du wirst mit 447 Millionen Menschen auf der Welt auf Spanisch kommunizieren können ;-) Offizielle Sprachprüfung (Institito Cervantes) möglich.
• Besonderheiten: verpflichtend für drei Jahre

(Rückfragen bitte an Frau Wiskamp)

Spanisch ab Jahrgang 8 oder Jahrgang 11 am Gymfi eine große Chance

Gerade im Fach Spanisch treffen wir auf ausgesprochen motivierte Schüler und Schülerinnen, die sich sehr bewusst für diese Sprache entschieden haben, zum Schuljahr 2006/7 waren dies im Jahrgang 8 25 von 58 Schülern. Zum Teil ist diese Entscheidung auf gute Noten in den anderen Sprachen zurückzuführen, zum anderen aber auch auf ein positives Spanien-Bild, das im Urlaub, die Bekanntschaft mit Spaniern und Spanierinnen, durch spanische Musikgruppen, durch spanisches Essen oder anderes entstanden sein mag.

Spanisch in der Mittelstufe

Die Offenheit der Lehrpläne ab Jahrgang 8, eine Fülle von neu entwickelten altersgerechten Lehrwerken mit einem großen Themenspektrum wie auch die Situation, dass Spanisch als dritte Fremdsprache unterrichtet wird, ermöglicht einen abwechslungsreichen, schülernahen und erfolgreichen Unterricht. Dieser bedingt aber auch die anhaltende Bereitschaft der Schüler und Schülerinnen, nicht nur eine Vielzahl von Vokabeln zu lernen, sondern ebenso, sich mit einer von vielen Ausnahmen gekennzeichneten Grammatik auseinander zu setzen. Dazu kommen Schrift und die - wie es anfänglich scheint - davon abweichende Aussprache, die aber auf erlernbaren Regeln beruht. Und dennoch - es lohnt sich, dabei zu bleiben und diese wunderbar herbe Sprache bis zum Abitur zu sprechen und sowohl die spanische wie auch lateinamerikanische Kultur kennen zu lernen.

Auslandsaufenthalt in Mexico

Wer seine Kenntnisse zwischendurch anwenden möchte, kann dies z.B. nach Klasse 10 an unserer Partnerschule, dem Colegio Humboldt, während eines Austauschjahrs in Puebla, Mexiko tun.

Spanisch in der Oberstufe

Die Ansprüche an Schüler und Schülerinnen, die Spanisch im Jahrgang 11 aufnehmen, sind deutlich höher, wenn sie dieses Fach als schriftliches Abiturprüfungsfach wählen und sich dem Zentralabitur stellen müssen: Die Grammatik wird in ca. 1 Jahr durchgenommen, maximal anderthalb, bevor die für das Abitur relevanten Themen im 2. und 3. Semester unterrichtet werden. Auch Schüler und Schülerinnen, die sich für Spanisch als mündliches Prüfungsfach entscheiden, werden zu den Themen dieser beiden Semester geprüft